PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation

Une école novatrice revisitée: L'académie de Leith et les projets subséquents

DOI:https://dx.doi.org/10.1787/624104622718

En 1995, le PEB a publié une étude de cas sur l’Académie de Leith, au Royaume-Uni. L’article suivant examine la conception originale de l’Académie, la façon dont les bâtiments ont rempli leur rôle pendant leurs 13 années d’existence et leur influence sur les conceptions suivantes.



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