Résultats de TALIS 2018 (Volume I): Des enseignants et chefs d’établissement en formation à vie

Relation entre la satisfaction professionnelle et l’efficacité personnelle des enseignants, et la participation à une activité de développement professionnel efficace: Changement dans l’indice d’efficacité personnelle

DOI:https://doi.org/10.1787/cc3fd91c-fr



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