OECD-Studien zur Berufsbildung: Lernen für die Arbeitswelt

Instrumente zur Unterstützung des Systems

DOI:https://dx.doi.org/10.1787/9789264087842-8-de

Berufsbildungssysteme existieren nicht isoliert; ihre Wirksamkeit hängt vielmehr von ihren Verknüpfungen mit dem Arbeitsmarkt ab. Dies bedeutet, dass zwei Arten unterstützender Elemente gewährleistet sein müssen. Notwendig sind erstens Instrumente ...



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