L'augmentation des dépenses privées affecte-t-elle le niveau des dépenses publiques et l'équité de l'accès à l'éducation, en particulier dans l'enseignement tertiaire ?

                     Entre 2000 et 2009, le montant des dépenses totales d’éducation en pourcentage du PIB s’estaccru de 0.88 point de pourcentage, passant de 5.34 % à 6.22 % cette augmentation provenait àla fois de sources publiques et privées.            Dans les pays de l’OCDE, 16.0 % des dépenses totales d’éducation, tous niveaux d’enseignementconfondus, provenaient de sources privées en 2009, contre 12.2 % en 2000. Dans l’enseignementtertiaire, la part privée de ces dépenses est passée de 22.9 % à 30.0 % en moyenne, et de 7.1 % à8.8 % aux niveaux primaire, secondaire, et post-secondaire non tertiaire.            L’augmentation des dépenses privées ne s’est pas accompagnée d’une diminution des dépensespubliques au titre de l’éducation  on constate plutôt des taux de croissance différents pour cesdeux sources de financement.            Au niveau national, l’augmentation de la part des dépenses privées au titre des établissementsd’enseignement tertiaire n’est pas corrélée à une diminution de l’accès à l’enseignement tertiaire,ni des chances de pouvoir s’inscrire à ce niveau d’enseignement pour les élèves issus de milieuxdéfavorisés.               

Les indicateurs de l'éducation à la loupe

L'augmentation des dépenses privées affecte-t-elle le niveau des dépenses publiques et l'équité de l'accès à l'éducation, en particulier dans l'enseignement tertiaire ? (g27a21e4)