Examens de l'OCDE du cadre d'évaluation de l'éducation : Maroc

DOI:https://doi.org/10.1787/9789264301832-fr

Comment les politiques d’évaluation du système éducatif peuvent-elles améliorer les résultats des élèves dans l’enseignement primaire et secondaire ? À travers une perspective internationale, les rapports pays de cette série apportent une analyse indépendante des principaux enjeux des politiques d'évaluation pour identifier les améliorations ...



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