L'impact de l'environnement sur l'apprentissage

Ce chapitre aborde les éléments émanant de la recherche sur le cerveau qui aident à comprendre comment les processus d’apprentissage sont influencés par divers facteurs environnementaux, dont le milieu social et les interactions, la nutrition, l’exercice physique, et le sommeil. Il traite également des facteurs clés que sont les émotions et la motivation, liant aux questions éducatives ce qui est connu grâce à la neuroscience. Une telle information est importante pour les parents et les enseignants qui tiennent un rôle primordial dans l’environnement d’apprentissage des enfants. Elle est également pertinente pour les décideurs politiques qui souhaitent créer et développer un environnement d’apprentissage positif.